Edublogger Argento

Me hacen falta profesores asesores-colaboradores (ad-amore), para trabajo colaborativo en Google docs, con alumnos de 6º año. Redacción de proyectos de investigación e intervención socio-comunitaria, en temáticas relacionadas a la Ciencia y la Tecnología. (Orientación Ciencias Naturales).

En mi rol de guía de proyectos de mis alumnos, ofrezco acompañamiento y capacitación al docente colaborador, en el manejo de herramientas colaborativas, edublog, aula virtual, etc. (en proceso). Comparto metodología de trabajo de la asignatura, así como también otro tipo de documentación.

PURA PRÁCTICA.

Requisitos: Prof. en Ciencias Naturales, Biología y Química.

Referencias profesionales visibles en algún sitio en Internet.

Tiempo libre mínimo, disposición de recursos informáticos.

GANAS DE ENSEÑAR Y APRENDER.

Ante la duda, aquí estaré para responder.

Me gustaría colaborar contigo mis referencias las dejo en este enlace :  http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2010/07/aplicaciones-didacticas-de-la-web-20.html

También en : http://www.sitehoover.com/aprendamoslasticseneducacion/

Aprovecho en invitarte y a tus alumno(a)s a mi clase virtual : http://www.wiziq.com/online-class/343463-prevención-en-el-uso-de-las-drogas

Guillermina. Me interesa la propuesta . Soy Ingeniera Quimica con Postitulo de Capacitacion docente para secundaria y tambien paa superior ( dos capacitaciones diistintas hechas en lugares y fechas diferentes). Actualmente termino mi Maestria en Ingenieria Ambiental y estoy haciendo la Tesis en la UTN. Soy tesista del Proyecto "Compostaje de la Fraccion Organica de los Residuos Solidos Urbanos", que fue presentada en la Feria Innovar el año pasado.
Me dedico a la docencia. Soy titular en dos Escuelas Secundarias del Distrito de General Pueyrredon Pcia Bs As y provisional y suplente en varias mas. Trabajo como tutora en dos CENS , donde terminan el secundario empleados de repaticiones publicas, gente de los planes sociales, Plan  Trabajar, Plan,Joven, etc. Tambien hice capacitacion para esas tutorias.
Si te interesa te envio mi curriculum, o decime que necesitas. La Pagina de la UTN Mar del Plata tiene informacion sobre nuestro proyecto, que para mi es de Tesis
Saludos
Cristina Garcia

Por favor necesito sus e-mail. Si les parece me lo envían a través del correo privado en este mismo sitio. Gracias.

Mi mail es crisgloga@gmail.com

Hola Gullermina, me interesa la propuesta, soy docente y coordinador de la especialidad en un colegio de química del Gobierno de la Ciudad. Soy licenciado en educación.

Armé una red social para comunicarme con mis alumnos y coordino el proyecto TerCo Terminar el Colegio, te mando las dos páginas

www.tachameladoble.ning.com

www.grou.ps/proyectoterco

Mi correo es diego_amato@yahoo-com.ar

Desde ya muchas gracias.

Diego

A los docentes que respondieron:

Me hubiera gustado explicarlo en forma más individualizada, pero me urge aclarar algunas cuestiones referidas a el trabajo que les solicito.

En esta etapa del ciclo,  y a comienzos del segundo trimestre, los alumnos ya han adquirido el manejo de las  herramientas colaborativas básicas necesarias para el trabajo en equipo y trabajo colaborativo en Google docs, para la redacción de borradores de proyectos.

Por otra parte, y con el  propósito de mostrar sus producciones a la comunidad (intervención socio-comunitaria), han planificado construir una línea de tiempo con  los hechos científicos más destacados de nuestro país. Cada equipo se centrará en un período determinado de nuestra historia (una década). De modo que el conjunto de todos los hechos científicos/tecnológicos abordados recorra una línea de tiempo de 200 años.

La planificación y redacción de los Proyectos constituyen uno de los objetivos centrales de la asignatura, y son de mi entera responsabilidad (son 12 en total).

En cambio, los temas individuales de indagación que responden a un hecho científico/tecnológico puntual, desarrollado en el país, y del científico responsable,  son trabajos independientes destinados a formar parte de la exposición. Se trata de trabajos individuales, sin estructura definida, a modo de recopilación, sin otro propósito que el de albergar la información necesaria para la preparación de la exposición oral y de la confección de los paneles. Es aquí donde solicito la participación de los docentes colaboradores – sobre documentos en Google docs.

Lo interesante para los alumnos sería contar con un asesor-colaborador dentro del mismo doc. Los temas son variados, aunque aparecen con más frecuencia los referidos a medicina, biología y química.

En cuanto a los docentes, tendrán la oportunidad de practicar trabajo colaborativo con alumnos, y podrán solicitar mi asistencia técnica cuando lo crean necesario. Esto les permitirá visualizar nuevas estrategias de enseñanza-aprendizaje con el uso de las TICs para implementar en sus propias planificaciones.

De aceptar la propuesta les presentaría algunos de los temas a través de la invitación directa a los docs de los alumnos.  

Muchas gracias a quienes respondieron a la propuesta. Hasta pronto.

hola Guillermina, la propuesta suena interesante aunque todavia hay varias preguntas que me gustaria realizar. Decime como seguimos. Quedo a tus ordenes.

Saludos cordiales.

Diego Amato

Hola Diego, en este sitio Edublogger Argento nos da la posibilidad de comunicarnos a través de correo privado; sin embargo, parece que no reciben mis correos o no los han visto aún, porque no recibí respuesta. Por eso tuve que dar las explicaciones aquí mismo.

Me  parece que por el momento puede sernos de utilidad el MSN, o el talk de Google. Prefiero el MSN. Te pondré en mi lista ni bien reciba tu dirección de correo, que por razones de seguridad sería preferible que me la envíes por correo privado en este mismo sitio. Espero tu respuesta, hasta pronto, Guillermina.

Hola Guillermina!!

Hola Alejandro, gracias!.

Como podrás darte cuenta,… mis expectativas de logro en este pedido, viene con premio.  Pues la intención es que además de ayudar a los alumnos,… los profesores intervinientes ganaran en experiencia.  Con lo cual yo también obtendría la satisfacción de poder compartir con otros docentes.

En Corrientes, no conozco a docentes que trabajen en forma colaborativa profesor-profesor o profesor-alumno.  Hasta el momento, mis constantes intentos no han sido del todo exitosos.

Esta iniciativa tendría la doble intención; es decir, que mientras los docentes asesoran a los estudiantes (principalmente en la selección de contenidos para un determinado tema), yo me convertiría en un aprendiz/profesor junto a mi par colaborador.  Si tu experiencia en Google docs está muy avanzada, yo estaría aprendiendo.  Además, siempre existen elementos para compartir.

Lo más interesante y novedoso de todo esto es justamente el hecho de poder echar por tierra las distancias y divisiones políticas, a favor de una educación más equitativa y federal.

Lo que se pretende aquí no ha de tener muchos antecedentes (en mi región, por lo pronto, nada).

Una de las primeras ideas que se me vino a la mente, fue esto de que se trata de estudiantes (menores) de los cuales soy responsable.  Es por ello que tengo la necesidad de pedir antecedentes comprobables a los docentes interesados.

Por otra parte, debía solicitar la confirmación de parte de los tutores de los alumnos, porque aunque parezca exagerado en los tiempos que corren, la educación virtual es nuestra responsabilidad.

Y bien,… ahora como sigue? …. próximamente les enviaré simplemente un doc que compartirán con algunos alumnos.  Téngannos paciencia, pues no todos los alumnos tienen su tema y su doc aún. 

Muy agradecida a todos, y esperen nuestras invitaciones. 

Cualquier consulta que deseen hacerme fuera de este ámbito, mi e-mail: guillepellegrini08@gmail.com ; también el blog de “Docentes correntinos en la red” http://guillepellegrini.blogspot.com/  y el blog de la asignatura Proyecto  http://proyecto--naturales.blogspot.com/

Hasta pronto. Guillermina

Buenísimo, Guillermina!!

Estimados colegas “asesores de contenido” en trabajo colaborativo profesor-alumno.

Algunos de ustedes han manifestado la imposibilidad de ingreso al doc (al que se les ha invitado). Es posible que el problema esté en que no posean una cuenta activa en Gmail. Si es así, les sugiero que abran una, de lo contrario no podrán acceder a muchos de los servicios del programa Google.

Aprovecho la oportunidad para agradecer a quienes ya están trabajando, deseándoles una buena comunicación con su alumno virtual.

Por otra parte, decirles que también nosotros (los alumnos y quien les escribe) estamos aprendiendo a trabajar con el programa, de modo que cualquier duda (técnica o de metodológica) lo manifieste en el mismo doc,… lo resolveremos.

A su disposición Guillermina      guillepellegrini08@gmail.com

Hola! Y como va la experiencia?
K